核对评分与作答条件
采用可靠评分标准，记录时限、提示和资料使用，区分未作答与答错。不确定评分应标出来，比较不同模拟时要考虑条件差异。
跨题寻找共同原因
按概念、选法、推理、执行和时间压力归类，同时看猜对与过慢项目。优先修少数重复原因，不把每道错题都转换成整章重读。
补练后用可比新题检查
返回所选缺口的原文，练技能再换题。原卷可以用于解释，但记住解法不代表迁移。只有还来得及复盘并采取行动时，才安排下一次完整模拟。
具体示例
模拟六十二分，复盘发现四道题共用一个选法错误，另两道因前面耗时过长而空白。后续安排混合选法题和短时限题组，再用新样题检查。把原卷重复刷到九十分，会掩盖记住答案的影响。
执行前检查
- 记录评分不确定性和辅助条件。
- 优先级来自共性原因，包含猜对项目。
- 新检查采用可比条件与未见题。